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Wilner Polydor, le bâtisseur silencieux de la météorologie et de la géologie haïtienne

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Dans un monde où la visibilité semble être la clé de la réussite, certaines figures se démarquent par leur humilité, leur rigueur et leur dévouement discret au service du bien collectif. Wilner Polydor incarne à merveille ce modèle rare d’excellence tranquille. En Haïti, son nom n’est peut-être pas celui que l’on entend le plus souvent dans les médias, mais il est incontestablement respecté et admiré dans les milieux scientifiques et techniques, notamment dans les sphères de la météorologie, de la géologie et de la gestion environnementale.

Géologue de formation, météorologue confirmé et spécialiste en géomatique et en environnement, wilner Polydor fait partie de cette élite intellectuelle qui consacre sa vie à la recherche, à l’enseignement et à l’application concrète des sciences pour le développement durable du pays. Il occupe aujourd’hui une position stratégique au sein de l’Office national de l’aviation civile (OFNAC), où il met à contribution son expertise pour renforcer la sécurité et la précision des prévisions météorologiques, un élément essentiel à la navigation aérienne et à la gestion des risques climatiques en Haïti.

Sur le plan académique, le parcours de M. Polydor force le respect. Après avoir entamé ses études à l’École nationale de géologie appliquée (ENGRA) en Haïti, il s’est perfectionné à l’École nationale de météorologie de Toulouse, en France, une institution de référence dans le domaine. Il a ensuite élargi ses horizons à travers des études à la Faculté de théologie et de missiologie (UPH/FATEM) et à l’Université Panthéon-Sorbonne, où il a laissé une empreinte marquante par son sérieux et sa curiosité intellectuelle. Sa soif de connaissance l’a également conduit à suivre des formations en management et en leadership, lui permettant d’allier savoir scientifique et sens aigu de la gestion.

Professeur de géologie, d’hydrométéorologie et de changement climatique à l’École nationale de géologie appliquée (ENGRA), il transmet avec passion son savoir aux nouvelles générations. Dans ses cours, il ne se contente pas d’enseigner des notions techniques ; il forme des esprits, développe des compétences et inspire ses étudiants à s’engager dans des carrières scientifiques porteuses pour le pays.

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